I.E.JOSE CARLOS COCENTES 2019

MARÍA ISABEL	ACEVEDO MUÑOZ
SARA RAQUEL	AGUILAR PEREDA
EDWIN AURELIO	ALARCO NARVAEZ
MELA CRISTINA	ALVA ESPARZA
JOHANKARLO RAYDICK	ALVARADO DE LA CRUZ
NERY MARLENE	AVILA MINCHOLA
BETTY	AZNARAN CRUZADO
MAGALI  SOLEDAD	CABALLERO FLORES
ROSARIO ELIZABETH	CABANILLAS CANCINO
JUAN ANDRÉS	CAPRISTAN VÁSQUEZ
VÍCTOR RAÚL	CARRANZA GAMBOA
VIRGILIO ADEMAR	CASTILLO BAZAN
JOSÉ ALEXIS	CASTILLO TERRONES
FANNY MARIBEL	CHARCAPE LESCANO
RAÚL GILBERTO	CRIBILLEROS PAREDES
GILBERTO GERMÁN	CRUZ SALINAS
EVER EDGARDO	DIAZ DIAZ
VIRGINIA VICTORIA	DIAZ VALDEZ
LUIS FERNANDO	DURAND RODRIGUEZ
GIOVANA	ERRIVARES POLO
VÍCTOR JESÚS	FERNANDEZ BRACAMONTE
CELSO AUGUSTO	FLORES RUIZ
SAMUEL	GARCÍA HONORIO
MANUEL ANDREI	GARCÍA GARCÍA
NÉRIDA ISABEL	GONZALES HARO
MARÍA TERESA	HARO PRETELL
ISABEL	HORNA SANCHEZ
MIRTHA ISABEL	LAVADO LAVADO
VICTORIA	LEAL VERA
FAVIOLA	LUJAN JARA
WUILSON	LLANOS RAMÍREZ
MARIA  NELA	MALCA DE LA CRUZ
JESÚS HUMBERTO	MALDONADO LEDEZMA
BREMILDA	MEJIA CARRANZA
EUSEBIA SOLEDAD	NACARINO DIAZ
MARÍA VICTORIA	NUÑEZ DIAZ
CARMEN	ORBEGOSO ROJAS
FRANKLIN JESÚS	PELAEZ RODRIGUEZ
MERY EMPERATRIZ	PEREDA PONCE
CRISTIAN LUIS	REBAZA CUBAS
SEGUNDO HUMBERTO	RODRIGUEZ GONSALEZ
DIGNA ISABEL	ROJAS NUÑEZ
AUREA ANGELITA	ROLDAN SANTIAGO
MARÍA OTILIA	SALAS QUISPE
ANDRÉS ISMAEL	SANCHEZ COTRINA
FLOR MARINA	VALDEZ ESQUIVEL
YRIS MARLE	VALENCIA MENDEZ
SOCORRO DEL CARMEN	VALERA QUIROZ
ELVIA IDELSA	VILLANUEVA CORCUERA

ENFOQUES TRANSVERSALES EDUCACION RELIGIOSA

EVALUNADO MI SESION DE APRENDIZAJE SEGÚN LOS PROCESOS PEDAGOGICOS Momentos Ítems Si No total A C INICIO VER Participa con respecto en la oración inicial Actitud de acogida y respeto en la oración o canto de inicio Escucha con atención el hecho de Vida( Ver la realidad) Reconoce el mensaje en el hecho de vida. Identifica la forma de cambio en la vida  cristiana PROCESO O GESTIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO JUZGAR:  PALABRA DE DIO . DOCUEMNTOS DE LA IGLESIA Organiza y ordena su grupo en forma puntual Usa adecuadamente la biblia en la lectura Identifica el mensaje de la cita bíblica Organiza el trabajo tomando  el contenido principal Presenta puntual su tarea y la expone ACTUAR- COMPROMISO Menciona la exigencia del mensaje Propone la forma de llevar a la practica el mensaje (3 puntos) Transforma su entorno desde su encuentro personal y comunitario con Dios Indica compromiso de vivir: como cuando y donde lo aplicara el mensaje CIERRE; REVISAR Identifica lo aprendido contenidos profundizados Reconoce la importancia de  lo aprendido Muestra la forma de vivirlo lo que aprendió Actúa con coherencia en razón de su fe según los principios de su conciencia CELEBRAR Comparte con alegría la oración o canción final Cultiva y valora manifestaciones religiosas de manera comprensible y respetuosa Total Puntaje LEYENDA ítems puntaje letra si 1 A No 1/2 C . - ENFOQUE CRISTO CÉNTRICO: Justicia. El cumplimiento de sus deberes y de acuerdo con sus derechos como                                                         personas *                                                    Solidaridad.* Disposición a contribuir a la acogida y a la promoción del prójimo                                                         necesitado de ayuda. Deseo de unidad activa en compartir las situaciones de los                                                   demás, en sentirse responsables de cuanto de penoso ocurre a los hermanos, en                                                        proyectar y realizar un socorro eficaz.                                                 *Paz. Conocimiento de un bien que Dios nos provee a través de su presencia en nuestra                                                    vida.                                 *Caridad.Conocimiento sobrenatural por lo que amamos a Dios sobre todas las cosas y al                                                         prójimo como a nosotros mismos por amor a Dios.                                   *Esperanza : *Conocimiento de la certeza de que algún día viviremos en la eterna                                                                        felicidad                   Obediencia:** Disposición a realizar con prontitud lo decidido, actuando con empeño para interpretar                                           fielmente la voluntad del que manda.                *Humildad* Disposición a reconocer las propias insuficiencias, las cualidades y capacidades y las                                            aprovecha para obrar bien sin llamar la atención ni requerir el aplauso ajeno.                     *Fortaleza:Disposición a hacer de las pequeñas cosas de cada día una suma de esfuerzos, de actos                                                  heroicos, que pueden llegar a ser algo grande, es decir una muestra de amor.  ENFOQUE HUMANISTA:                                     Libertad:Habilidad natural del hombre para llevar a cabo actos que son indudablemente                                                             buenos a los ojos de Dios.                                      Respeto:Disposición a una actitud abierta de comprensión y de aceptación                                *Responsabilidad :Disposición a asumir las consecuencias de los propios actos. Capacidad                                                    No sólo de responder ante uno mismo, sino de dar respuesta a la llamada de otro                                                       (Dios).                                  *Trascendencia:Conocimiento de aquello que va más allá o que se encuentra por encima de                                                                toda razón humana                                *Autoestima:Disposición a cultivar una actitud positiva hacia uno mismo.                               *Confianza:Disposición a convencer, depender de (certeza interna), ceder, obedecer,                                         inducir. RUBLICA DE EDUCACION RELIGIOSA POR COMPETENCIAS COMPETENCIA : ITEMS A CONSIDERAR VALORACION Si  1 puntos No 1/2 punto Puntaje total A C Construye su identidad como persona Humana, amada por Dios, digna libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al dialogo con las que le son más cercanas. Ora con respecto y se relaciona con Dios (Inicio) Se respeta asi mismo(presentación personal adecuada y ambiente limpio) Dialoga con respeto con sus compañeros( de diferentes creencias) Manifiesta su amor a Dios orando /cantando en el momento indicado Lee la doctrina cristiana (Trae su biblia y la usa adecuadamente)Proceso) Comprende el mensaje de la doctrina y pone en práctica(Indica la enseñanza) Comparte un ambiente limpio y saludable( En su aula toda la sesión) Habla con coherencia y respeto a sus compañeros y maestros (aula y en la I.E.) Valora y respeta la oración y la de sus compañeros(Aunque son de otra creencia) Cumple sus responsabilidad siendo (puntualidad en su tares)Proceso Asume la experiencia del encuentro  personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa Expresa su amor Dios cambiando su estilo de vida(compromiso) Actúa con responsabilidad dentro de su comunidad(en todo momento) Reconoce el mensaje de la palabra de Dios( decide vivirla en la comunidad) Diferencia la forma de vivir aplicando amor y el perdón a los hermanos(Revisar) Goza con la experiencia de Dios  y la expresa cantando u orando(celebrar) Ama a Dios experimentando y viviendo en familia(participa en la iglesia) Ayuda a sus compañeros y es solidario en diferentes situaciones Respeta a sus compañeros en su manifestación de fe(Oración de salida o canto) Trae su cuaderno, biblia, cancionero y participa con entusiasmo( toda la sesión) Busca ser una persona honesta y transparente en todo momento(Extensión) Actúa con justicia, solidaridad y libertad dentro y fuera del aula Resultado final